班级文化让大学生活更多彩

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现在,大学里的班级正逐渐呈现出个性化的趋势。每个人都有选择和谁一起上课、讨论学习和出去玩的自由。这种“自由”也让一些人感到大学课堂的松散。因此,班级文化已经成为高校班级建设的核心部分,每个人都希望通过班级文化来增强班级的凝聚力。文法学校社会工作专业0802班是班级文化建设的成功范例。和谐是班级成员的共同努力。一个庞大的班级群体,每个人都有自己的个性,班级内部的冲突通常是不可避免的。然而,当被问及班级中的矛盾时,0802班的乡党委书记夏蒙自信地说:“我们班没有突出的矛盾,一直都很和谐。”俗话说,“家和一切都可以做到。”作为一个大家庭,班级内部的和谐尤为重要。那么,0802班的社工是怎么做到的呢?"班主任在这方面发挥了非常重要的作用。"夏梦说道。自从担任0802班社工班主任的第一天起,文法学校的年轻老师钟道平就一直在思考如何做一名"导游"。在学生入学之初,她为每个学生的学习、性格、爱好、特长、抱负、家庭和其他条件制作了一张学生卡。她全面深入地了解每个学生的思想道德素质等基本情况,因材施教,确保学生的思想普遍朝着积极、乐观、进取的方向发展。增强班级凝聚力与和谐的最重要因素之一是加强男女学生之间的交流。"因为我们班男生和女生越来越多,女生应该主动支持男生。"这是社会工作者0802班女生的独特想法。事实上,不管是男孩还是女孩,主动迈出第一步的人都不怕对方不会迈出第二步。在女学生的积极思考下,她们的班级紧紧联系着男学生和女学生。"在过去的三年里,我们女生从未缺席过男生的篮球比赛。"夏蒙说:“即使我们没有取得很大的成绩,我们班的人在一起也很开心。在青少年篮球比赛中,我们班几乎所有的女生都在场外加油。其他人以为我们是新生!”学习是第一要务。钟道平先生认为,学生的首要职责是学习。在班级文化建设过程中,她始终坚持学习第一的理念。如何引导学生学习,如何消除学生的专业困惑?老师有他自己的方法。从入学教育开始,老师向学生介绍社会工作的方向,并要求每个学生在学期开始时制定学习计划。教师在了解学生的基础上,根据学生的意见选举班委,形成班级的核心和学习的领导者。班委在班上成立学习小组并分配学习任务。随着时间的推移,学生的主动性和积极性有了很大提高。全班的学习气氛非常浓厚。学生们已经养成了一起学习、互相讨论的好习惯。课堂上所有成员互相帮助、互相督促的良好学习氛围最终变成了全班的优异成绩。一年级结束时,比较全院新生的成绩,社会工作者0802班的平均成绩、平均通过率和平均优秀率(80分以上)排名第一。从那以后,他们的学习成绩一直保持在最高水平。自2008年以来,0802班社会工作者以其班级文化促进每个人的进步,在学院和学校层面赢得了许多荣誉。可谓硕果累累:连续三年荣获“先进集体”和“优秀团支部”称号。连续三年,每个学年的班级和综合测试成绩在专业中名列第一,2009年春季期中英语考试成绩在全校名列第一。大学英语四级考试的通过率是100%……与此同时,班上出现了许多先进的个人。面对即将到来的毕业季节,0802班的每个社工都有自己的想法。“求职和发布的半分